Στο πλαίσιο του μαθήματος Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, οι μαθητές του Β2 και του Β3 τμήματος της Β τάξης Λυκείου παρακολούθησαν την ταινία «Η Φόνισσα» του Κώστα Φέρρη (1974), βασισμένη στην ομώνυμη νουβέλα του Αλέξανδρου Παπαδιαμάντη, την οποία και διδάσκονται. Σε επόμενη ώρα διδασκαλίας, οι μαθητές εργάστηκαν ομαδικά σε φύλλο εργασίας, αναλύοντας διάφορες πτυχές της ταινίας και συγκρίνοντάς την με το λογοτεχνικό έργο. Πιο συγκεκριμένα:
1. Οι μαθητές εξέτασαν τον χαρακτήρα της Φραγκογιαννούς, αναδεικνύοντας τα βασικά χαρακτηριστικάτης και τον ρόλο των βιωμάτων της στη διαμόρφωση του χαρακτήρα της. Συζήτησαν τα κίνητρα τηςηρωίδας και πώς οι κοινωνικές συνθήκες της εποχής επηρέασαν τις πράξεις της. Επίσης, αναλύθηκε η σχέση της ηρωίδας με τη θρησκεία και τα ηθικά διλήμματα που αντιμετώπισε.
2. Οι μαθητές σύγκριναν τις σκηνές και τους διαλόγους της ταινίας με το βιβλίο, αναλύοντας τις διαφοροποιήσεις και την πρόθεση του σκηνοθέτη. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη λειτουργία της φύσης, τα ηθογραφικά στοιχεία και τον ρεαλισμό, εξετάζοντας αν η ταινία διατηρεί τα στοιχεία ρεαλισμού της νουβέλας.
3. Οι μαθητές επέλεξαν και ανέλυσαν σκηνές που τους έκαναν εντύπωση, εστιάζοντας στα συναισθήματα, την πλοκή και τους χαρακτήρες. Αναλύθηκε η χρήση οπτικών εφέ, φωτός και σκιών, χρωμάτων και μουσικής στην ταινία, και πώς αυτά συμβάλλουν στην ανάδειξη της ψυχικής κατάστασης της ηρωίδας και στη δημιουργία της ατμόσφαιρας.
4. Τέλος, συζητήθηκαν τα κοινωνικά θέματα που θίγει η ταινία, όπως η θέση της γυναίκας, η βία και κακοποίηση, η φτώχεια και η κοινωνική ανισότητα, και πώς αυτά τα θέματα παραμένουν επίκαιρα σήμερα.
Η ταινία, αν και παλιά, κράτησε αμείωτο το ενδιαφέρον των μαθητών μέχρι το τέλος της. Συμμετείχαν με ζήλο στις ομάδες εργασίας, ακόμη και οι πιο αδύναμοι κι αδιάφοροι από αυτούς και συνεργάστηκαν πολύ ομαλά. Η δράση αυτή αποτέλεσε μια εξαιρετική ευκαιρία να εμβαθύνουν στη λογοτεχνία και τον κινηματογράφο, αναπτύσσοντας κριτική σκέψη και δεξιότητες ανάλυσης.
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου